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心动男孩(1)
天气越来越冷了。
今天，晓明穿着蓝色的校服，中午回家吃饭的时候真是寒风刺骨啊，！那风差点把瘦小的她吹走了，硬是逆风而行，双手双脚冻得僵硬，小脸儿冻得通红，回到家以后整个人缩成一团，妈妈还在做饭，只能自顾自的去翻厚衣服，心想昨天穿着外套都还挺热的，今天怎么就这么冷了？
翻了半天发现并没有什么厚衣服，晓明大声问：“妈，我好冷呀，有厚衣服穿吗？”
“你再找找应该就在这儿。”
然后又找了半天还是没有，妈妈丢下锅铲，略微生气道：“找啥你都找不到，有什么用？”质问的语气，晓明垂头丧气地做在床边上。不到一会儿，找来了一件妈妈自认为很好看，晓明却很讨厌的衣服。但晓明并没有说出口，还是硬着头皮穿上了那件衣服。一件紫色的外套，准确的说是一件深紫色的外套。
下午去学校又得排练了，今天下午最后一节课本来是体育课，因为体育老师有事，班主便让他们正好练习自己的节目。他们来到一间空旷的教室，教室的正前方有一个大的显示屏，上面正放着他们要跳的舞蹈视频。他们这次跳表演的主题曲叫小白船。
“蓝蓝的天空，白云里，有只小白船。船上有棵桂花树，白兔在游玩，桨儿桨儿看不见，船上也没帆，飘呀飘呀，飘向西天。。。”
“今天你们要学会这首歌的前半部分。”突然出现一个长卷发的老师，严肃的对他们说：“如果谁学不会这一部分，谁都别想回家。”本来轰轰闹闹的教室里面突然安静。大家都严肃了起来，“都听到了没有？”女老师厉声大吼，“听到给个回答呀，是好还是不好？”
“好！”同学们都异口同声的回答。然后整个教室都是背诵歌词的声音。他们今天不仅要背诵这个歌词的一小段，还要学会这个舞蹈的一小段。其中有一个动作是要男女握手配合，手握一下，然后放开转个圈圈。今天的舞伴是随机分配的，可就在转圈圈的时候，晓明的右手大拇指咔嚓一声，一阵剧痛袭来，当时都疼懵了。“啊！”还是惨叫了一声，好在教室很嘈杂，并没有多少同学注意到晓明的现状，在最前面的老师也没有注意到，晓明心想：还好，还好。便停下了练舞的动作，左手握着右手的大拇指，又轻轻的吸了两口凉气。
“对不起呀！”男孩内疚的向她道歉“你没事吧？”
“我感觉受了重伤，从来没有这么疼过。”
“对不起，对不起。”男孩连声道歉“要不你把手给我看看，我真的不是故意的。”男孩说完做势就要去拿小明的手观察，晓明立刻缩回了手“没事儿，没事儿。我知道你不是故意的就算了吧。”晓明抬头，映入眼帘的是一张英俊潇洒的脸庞，闪着微光的眸子，殷桃小嘴，皮肤白皙，就好像电视上的大明星一样，好像哪个谁来着？一时半会儿想不起来了。总之很帅就对了。让晓明忘了手上的疼痛。
“明天如果还疼的话，一定要跟我说。”男孩又说：“可以不要告诉老师吗？这个老师好凶。”晓明点点头，觉得这么一点小事没有必要告诉老师。可是她错了，这个疼可不是一时半会儿的疼，回家了以后疼的位置依旧很疼，好像还加重了，半夜在被窝里，晓明疼的睡不着，捂着手指呻吟着，妈妈被吵醒了，厉声问道：“大半夜的不睡觉瞎嚷嚷什么？”
这时候晓明已经实在忍不住了，怯怯的说：“我手疼。”
“啪”！的一下，灯打开了，妈妈凑上跟前，这个时候晓明才发现疼的地方已经肿了起来，简直惊呆了。
“你今天怎么回事？是不是谁欺负你了？你怎么不早点跟我说？怎么总是这么胆小？你怎么总是怂怂掖掖？”面对妈妈的几连问，这个疑问中还有着质问的语气，好像是她犯了什么错误一样，而且他也都不是故意的。
“今天我们练舞的时候不小心弄的，我同学他也是不小心弄的，我当时没有注意，没想到这样了。”还是怯生生的回答。
“你这就是怂，手都这样了还原谅别人，你就是被欺负了，你看你这样子。”妈妈语气越来越气愤，甚至有一种义愤填膺的样子。“我明天就去找你们老师去！”别呀！晓明心想，却没说出口，心想：我又哪儿说错了，别人也不是故意的，这不好吧，这不太好呀。然后在忐忑之中睡着了。
第2天一早，妈妈非要陪晓明一起去学校，晓明故作扭捏姿态，其实压根就不想妈妈跟着一起去，弯腰系鞋带系了很长时间。明明是一件很小的事情嘛。心想着。妈妈看晓明一副不情不愿的样子，就气不打一处来。觉得一定是在学校受了欺负。然后强拉硬拽，小明只好硬着头皮去学校。
到了学校以后，妈妈就问小明哪儿是教导主任的办公室，小明只好手指了指方向，但还是不愿意进去，说：“真没事，小题大做了！”
“都这样了，小题大作？你手已经不疼了？至少要讨回公道吧。”妈妈理直气壮，晓明无奈说“那你去吧。”然后只是站在外面，妈妈进去了。似乎比想象中的安静，然后看到妈妈平静地出来了，然后又满面笑容，晓明一脸疑惑，却又不敢问，妈妈开口：“我说吧，就是要强势一点，不要受了欺负就怂，越怂别人就越欺负你，上课去吧。”晓明不明所以，稀里糊涂，一脸懵逼地去了教室准备上课。然后上课铃响了，今天班主任双手背后，前一秒班里还乱哄哄地，后一秒戛然而止，时间似乎静止了，只听到高跟咚咚了几声，然后“啪”一下，是课本重重地摔桌子的声音。
“无组织，无纪律！一天天吵吵吵！看看别班像不像你们这样！”
鸦雀无声，安静地连根针掉地上都听得见，大家大气不敢喘一个，求生欲很强。然后班主任发话：“安俊给我起立！”一部分同学纷纷看向一个方向，然后晓明看到不小心把她弄疼的男孩站起来了，晓明顿觉不妙低下了头不敢看他。果然，班主任说：“听说你课间淘气，把我们班女同学的手弄伤了？怎么回事？”
今天，晓明穿着蓝色的校服，中午回家吃饭的时候真是寒风刺骨啊，！那风差点把瘦小的她吹走了，硬是逆风而行，双手双脚冻得僵硬，小脸儿冻得通红，回到家以后整个人缩成一团，妈妈还在做饭，只能自顾自的去翻厚衣服，心想昨天穿着外套都还挺热的，今天怎么就这么冷了？
翻了半天发现并没有什么厚衣服，晓明大声问：“妈，我好冷呀，有厚衣服穿吗？”
“你再找找应该就在这儿。”
然后又找了半天还是没有，妈妈丢下锅铲，略微生气道：“找啥你都找不到，有什么用？”质问的语气，晓明垂头丧气地做在床边上。不到一会儿，找来了一件妈妈自认为很好看，晓明却很讨厌的衣服。但晓明并没有说出口，还是硬着头皮穿上了那件衣服。一件紫色的外套，准确的说是一件深紫色的外套。
下午去学校又得排练了，今天下午最后一节课本来是体育课，因为体育老师有事，班主便让他们正好练习自己的节目。他们来到一间空旷的教室，教室的正前方有一个大的显示屏，上面正放着他们要跳的舞蹈视频。他们这次跳表演的主题曲叫小白船。
“蓝蓝的天空，白云里，有只小白船。船上有棵桂花树，白兔在游玩，桨儿桨儿看不见，船上也没帆，飘呀飘呀，飘向西天。。。”
“今天你们要学会这首歌的前半部分。”突然出现一个长卷发的老师，严肃的对他们说：“如果谁学不会这一部分，谁都别想回家。”本来轰轰闹闹的教室里面突然安静。大家都严肃了起来，“都听到了没有？”女老师厉声大吼，“听到给个回答呀，是好还是不好？”
“好！”同学们都异口同声的回答。然后整个教室都是背诵歌词的声音。他们今天不仅要背诵这个歌词的一小段，还要学会这个舞蹈的一小段。其中有一个动作是要男女握手配合，手握一下，然后放开转个圈圈。今天的舞伴是随机分配的，可就在转圈圈的时候，晓明的右手大拇指咔嚓一声，一阵剧痛袭来，当时都疼懵了。“啊！”还是惨叫了一声，好在教室很嘈杂，并没有多少同学注意到晓明的现状，在最前面的老师也没有注意到，晓明心想：还好，还好。便停下了练舞的动作，左手握着右手的大拇指，又轻轻的吸了两口凉气。
“对不起呀！”男孩内疚的向她道歉“你没事吧？”
“我感觉受了重伤，从来没有这么疼过。”
“对不起，对不起。”男孩连声道歉“要不你把手给我看看，我真的不是故意的。”男孩说完做势就要去拿小明的手观察，晓明立刻缩回了手“没事儿，没事儿。我知道你不是故意的就算了吧。”晓明抬头，映入眼帘的是一张英俊潇洒的脸庞，闪着微光的眸子，殷桃小嘴，皮肤白皙，就好像电视上的大明星一样，好像哪个谁来着？一时半会儿想不起来了。总之很帅就对了。让晓明忘了手上的疼痛。
“明天如果还疼的话，一定要跟我说。”男孩又说：“可以不要告诉老师吗？这个老师好凶。”晓明点点头，觉得这么一点小事没有必要告诉老师。可是她错了，这个疼可不是一时半会儿的疼，回家了以后疼的位置依旧很疼，好像还加重了，半夜在被窝里，晓明疼的睡不着，捂着手指呻吟着，妈妈被吵醒了，厉声问道：“大半夜的不睡觉瞎嚷嚷什么？”
这时候晓明已经实在忍不住了，怯怯的说：“我手疼。”
“啪”！的一下，灯打开了，妈妈凑上跟前，这个时候晓明才发现疼的地方已经肿了起来，简直惊呆了。
“你今天怎么回事？是不是谁欺负你了？你怎么不早点跟我说？怎么总是这么胆小？你怎么总是怂怂掖掖？”面对妈妈的几连问，这个疑问中还有着质问的语气，好像是她犯了什么错误一样，而且他也都不是故意的。
“今天我们练舞的时候不小心弄的，我同学他也是不小心弄的，我当时没有注意，没想到这样了。”还是怯生生的回答。
“你这就是怂，手都这样了还原谅别人，你就是被欺负了，你看你这样子。”妈妈语气越来越气愤，甚至有一种义愤填膺的样子。“我明天就去找你们老师去！”别呀！晓明心想，却没说出口，心想：我又哪儿说错了，别人也不是故意的，这不好吧，这不太好呀。然后在忐忑之中睡着了。
第2天一早，妈妈非要陪晓明一起去学校，晓明故作扭捏姿态，其实压根就不想妈妈跟着一起去，弯腰系鞋带系了很长时间。明明是一件很小的事情嘛。心想着。妈妈看晓明一副不情不愿的样子，就气不打一处来。觉得一定是在学校受了欺负。然后强拉硬拽，小明只好硬着头皮去学校。
到了学校以后，妈妈就问小明哪儿是教导主任的办公室，小明只好手指了指方向，但还是不愿意进去，说：“真没事，小题大做了！”
“都这样了，小题大作？你手已经不疼了？至少要讨回公道吧。”妈妈理直气壮，晓明无奈说“那你去吧。”然后只是站在外面，妈妈进去了。似乎比想象中的安静，然后看到妈妈平静地出来了，然后又满面笑容，晓明一脸疑惑，却又不敢问，妈妈开口：“我说吧，就是要强势一点，不要受了欺负就怂，越怂别人就越欺负你，上课去吧。”晓明不明所以，稀里糊涂，一脸懵逼地去了教室准备上课。然后上课铃响了，今天班主任双手背后，前一秒班里还乱哄哄地，后一秒戛然而止，时间似乎静止了，只听到高跟咚咚了几声，然后“啪”一下，是课本重重地摔桌子的声音。
“无组织，无纪律！一天天吵吵吵！看看别班像不像你们这样！”
鸦雀无声，安静地连根针掉地上都听得见，大家大气不敢喘一个，求生欲很强。然后班主任发话：“安俊给我起立！”一部分同学纷纷看向一个方向，然后晓明看到不小心把她弄疼的男孩站起来了，晓明顿觉不妙低下了头不敢看他。果然，班主任说：“听说你课间淘气，把我们班女同学的手弄伤了？怎么回事？”