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    刀疤脸男人看到老师突兀的转变,心里咯噔一跳,瞬间警惕。

    高壮男人的死提醒他,如果想要安全活到三天后的期末考试,就不能让这个学校的鬼东西发现他的身份,他需要扮演好自己的角色。

    强制自己维持理智,刀疤脸男人默默站在后排的墙边。

    学生中几个隐藏的身影害怕地颤抖着,他们在心里祈祷鬼老师不要发现他们。

    毫无疑问,这几个人也是进入游戏的玩家。

    环筱仔细观察教室,光是她发现的玩家就有六七个,而整个教室的学生是六十左右。

    ……这次的玩家还挺多的。

    环筱看到鬼老师走上了讲台,部分鬼学生又开始在课桌下面偷摸着搞小动作。

    于是,环筱低头从抽屉打开手机,旁边的同学见状,皆习以为常,没有变故发生。

    可见,这所学校的老师和学生不是一个阵营的。

    映入环筱眼帘的是一段血红色的字:

    欢迎来到鬼校,也许你想参加三天后紧张刺激的期末考试?等考完试我再接你回去吧。

    环筱:谢邀,不想。

    这次的任务是三天后的考试。

    但是,环筱第一时间想的不是考什么,而是她这三天吃什么?

    鬼校会有正常人类吃的食物吗?

    暂时不去想衣食住行的事情,环筱翻开课本。

    书上是普通的高二数学知识,和现实世界的相差无几,但部分地方还是不一样的。

    比如人名和数学符号的部分变化。

    但肉眼可见,这确实是一本普通的数学课本。

    难道变成鬼了也要学习吗?鬼这么卷的吗?

    书上有她的名字,小环。

    ……居然是她上一局游戏用的假名?

    环筱摸了摸书上的字迹,是已经风干的状态,笔迹也是她的笔迹。

    这个发现,让环筱感概游戏的神通广大,它就像是一个背后的神明,能够掌握所有人的动向。

    诡游戏,究竟是谁制作的?

    环筱心知肚明,这不是她现在能够想明白的问题。

    教室内沉闷,且没有开灯。

    在亲眼目睹了刚才三个玩家的亲身经历后,教室里剩下的玩家都不敢再交头接耳,怕惨了会被鬼老师当做老鼠一样揪出来。

    但是,他们乖巧,不代表危险不会发生。

    在讲台上讲题的鬼老师突然脚步一顿,问道:

    “这道题,谁上来解一下?”

    鬼老师的视线环顾了整个教室一圈,被他看到的人或鬼都低下头,生怕被点名。

    教室内一时陷入沉默。

    居然没有人自告奋勇去答题,不管是鬼学生还是玩家,没有一个敢举手。

    就在玩家们心里揣测这只鬼会发飙的时候,却不想鬼老师只是摇了摇头,说道:

    “高羊,上来解题”

    “是”

    刀疤脸男人一脸懵逼地走上讲台,头疼地和数学符号大眼瞪小眼,迟迟不能下笔。

    这是什么鬼画符,他不知道啊。

    学校的知识他老早就还给老师了,现在让他解题不是为难他吗?

    为什么鬼还要学习!?

    刀疤脸男人犹豫了很久,在乱写一个答案和实话实说自己不会之间左右摇摆。