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第二十六章省里消息(1)
到怀市，杨滔先找陈俊轩汇报自己的工作。从选举过后说起，说到农业、果林的春季工作、教育系统的改革发动宣传和已经做的工作、工业上引进项目的规划、在广林与县委方面的协调合作等等。陈俊轩一直认真地听着，间或问一两句。等杨滔汇报完后，说“不错，不能只有冲劲，还要有韧劲和磅礴的气势。和县委关系的处理，做得很好。一个县没有紧密团结的班子，那说明什么？一是地区领导昏庸不负责任，二是县里这些领导素质低下，只想着自身的利益。工作上观点与分歧可以争论，总能把理由摆出来，观点站得住就会有说服力嘛。”说到教育改革需要引进资源，陈俊轩笑着问，“是不是又想到省城里去打‘名城中学’的主意？”“叔，‘名城中学’哪里是这样好懵的，他们没有得到好处是一丁点资源也不会给出来。”“那这次有什么计划？想到哪里去捞一点到广林去？你是不会嫌少的，只要你看上了，总要想法子弄来。”陈俊轩对杨滔的了解很是深透。
“叔，我想到邻居借点火种，你说他们肯不肯？”杨滔说的邻居，陈俊轩知道是指怀市民中，其他的学校杨滔也不会看在眼里。
“你也真会想啊，去年你把他们都得罪了，怀市民中的领导谁不知道凤城有个杨滔县长？”陈俊轩也笑起来。
“此一时，彼一时。我哪会让他们吃亏？”
“我也只能给你牵线，他们答应不答应我可不承诺什么话的，你别指望。”陈俊轩沉吟了一会说。“谢谢书记。”杨滔故意说陈俊轩是书记，这样就不反悔。
“怕我反悔啊。”陈俊轩有些无奈，杨滔也太会想象了。要是其他人像他这样得罪怀市民中，卡着怀市民中的生源和财路，早就躲远些了，他却要找上门去，还觉得怀市民中肯和他合作。有什么好资源与怀市民中交换？让怀市民中心动？
找李铁男是带着林施雨、安志海一起去的，进了办公室，李铁男见杨滔到了，也不做声手指着沙发，让杨滔请另外两人坐。杨滔要林施雨坐下，取了杯子去冲茶，安志海哪敢让杨滔去做？抢着去弄。几个人喝着茶也不言谈影响李铁男办公，静静地等着。
“杨滔，你这样当县长的找到我这里来，准没有什么好事。说吧，你又打什么主意？先告诉你，省里考察组的消息还没有。”李铁男放下笔，抬起头来说。给林施雨和安志海两人点了点头示意，先给杨滔将一军再封口。
“李老，看你说的像是鬼子进村一般，我是那样的人吗我。”杨滔说得委屈，心里却在偷笑。整个地区多少人在李铁男面前碰壁，而李铁男却怕自己缠着。这也是种策略，可要多用用。“你说呢。”李铁男不以为忤，笑呵呵地看了看林施雨和安志海，手指着杨滔。等开场白闹够后，李铁男说“真有什么事？”
“真有事，没有事也不敢到你办公室来。李老，这两位是广林教育改革小组的组长，你看怎么样把他们俩打发回广林去吧。”杨滔说出今天的目的，却没有具体说要做什么。“是怎么把你打发走吧，却要赖给两个年轻人。有什么事就说。”李铁男说。
“那我就说了？陪我到省城去。省城‘名城中学’已经在凤城落户，那‘华星中学’还没有找到地方吧？”杨滔说。
“想都不要想，‘华星中学’已经签了协约，你慢了半年。再说，这段时间为也抽不出身，哪像你这么悠闲有时间去逛省城？”李铁男说。
“这样啊，李老，还有一件事你总会帮吧。”杨滔也不觉失望，又说。
“有事就一块说，你的每件事都要人有好的心理承受力。”李铁男苦着脸说。
“是这样，李老。我准备与怀市民中联合，建立两校合作关系，要请李老搭线。”杨滔说，这事杨滔在广林时也没有说过，林施雨和安志海也惊疑地听着。李铁男听杨滔的话果然受到冲击，怔了怔，一时不知道要怎么说。杨滔与怀市民中之间的事，李铁男怎么会不知道？当时李铁男也是被冲击的人之一。现在却要李铁男去给他联络，也亏杨滔说得出口。见李铁男没有说话，杨滔问“怎么，李老不会又没有时间吧。”
“好，看你这次又玩什么花样，民中肯不肯我也不能压着他们。”杨滔先把退路说了，免得杨滔再挤兑。“感谢李老，下次我请客。”杨滔说着，说了些客气话就出来地区教委。
三个人还要赶到省里去，杨滔出了教委就给“名城中学”的孙俪打电话，约明天与赵镜副校长等人见面，商谈广林高级中学与“名城中学”联谊的事。到路边小餐馆吃饭，买了些路上消遣的食品，就赶往省城。一路上有林施雨这女人可调笑，杨滔和安志海也没有觉得寂寞。
与孙俪一起走进“名城中学”大门，安志海和林施雨看“名城中学”完美规划的学校建设，惊叹不已。如今，凤城高级中学的一些教师仍然在这里与“名城中学”支教教师换着岗位，在这里学习新的教学理念和新的教学方法。走进“名城中学”的办公区，赵镜等人已经迎着外面，孙俪悄声说“杨县长，你要知道，赵校长他们可很少出门来迎接客人的，就算教育厅的人，也要看是不是平时关系好的。你的面子可不小哦。”
“我哪有什么面子？那都是孙主任帮的忙。”杨滔说，林施雨和安志海也听到孙俪的话，对杨滔更是敬佩。“我能帮到什么，那是校长们都觉得杨县长在对待教育上，是真心想把教育搞上去，不是为政绩或噱头才得到他们的尊重。”孙俪说。“我哪上得这台面？真是感谢你们了。”说着已经走近了，赵镜他们又迎上几步。杨滔忙加快脚步前走，与赵镜等人握手。客气过后，到学校接待室里坐下。
“赵校长，我首先要感谢‘名城中学’对落后地区教育的帮助，你们是把提高民族素质为己任啊。有你们这样的胸襟，这样的大气也才是‘名城中学’能走到今天终于辉煌的根本原因。让我受益匪浅，懂得做什么事不能局限在狭小的地域更不能总考虑这个人的得失。其次，我今天是来向各位领导和专家求援来了。广林高级中学的师生们也不甘落后，想努力地追赶时代的脚步，他们找到我，我总不能推脱干净。赵校长，开门见山地说，广林高级中学想与你们‘名城中学’结成亲戚关系，想要你们帮一把，赵校长会不会嫌弃我这穷亲戚？”
“杨县长过奖了，‘名城中学’只把过顺应时代的发展，这个时代已经到网络时代，资源共享成为必然，‘名城中学’也不过尽些力所能及的事。杨县长，大家都是谋求教育的发展的途径，说什么穷亲戚？广林高级中学要与‘名城中学’联谊，我们也可以相互交流嘛。对兄弟学校，我们哪有拒之门外的道理？只是，‘名城中学’在凤城高级中学投入的师资资源不少，再也抽不出力量来。”赵镜副校长说。
“我也清楚‘名城中学’师资紧缺，不会做什么过分要求，教育的基本定律是一定要遵循的。赵校长，我们想在其他方面向‘名城中学’讨些资源共享，不知行不行？”杨滔说。双方已经合作过一次（凤城高级中学），现在谈没有必要再绕弯子说客气话。接待室里人虽多，但双方谈起合作来，都没有人插话，听两人言语交锋。
赵镜知道杨滔上门来，总不会空手而回，说“也是师资方面太紧张，又不能把凤城哪里的人员抽出来。杨县长，你们设想在那些方面与‘名城中学’合作，都可说出来一起讨论，‘名城中学’会尽最大努力，总不能冷了兄弟学校的热情。”
“赵校长，高中教学方面的合作，不外乎教学资源的共享。我想，这次我们做些新的突破，想请‘名城中学’给教师们做做工作，让教师之间、科目之间、年级之间直接发展成朋友，让学校联谊和年级、科目、教师私人情感各自发展友谊，相互交流。你看怎么样？至于具体细节和广林应该为合作支付多少，我们都可以详细地谈的。”
“好，杨县长提出了具体框架后，我们也要与教师们先讨论和沟通，就是私人之间的沟通有一定困难，年级和学科之间的交流与沟通学校是可以做这方面的工作的。其他教学资源的共享，也可以先答应下来，毕竟是朋友来了，哪能让朋友失望？”赵镜也算爽利，应该是先前就进行过讨论了，“名城中学”方有利共同的声音。
“赵校长，还有件事也想请你们一并讨论。我设想了另一个交流平台，那就是学生。对于学生的交流，‘名城中学’这边可组织学生到广林进行‘夏令营’、‘冬令营’等看看落后地区的面貌，让他们体验到更多的生活，也有利于学生思想和情感的健康发展，广林负责组织学生接待，让他们在活动中进行交流，平时还可以组织一些学生之间的活动，丰富他们的生活。另外，学生每周都有计算机上机课，要是让两个联谊班级在同一时间安排计算机课，每节课可安排十到十五分钟让他们在网上交谈，是不是也能很好地促进他们的思想情感和学习的进步？”杨滔说。同年级的班，在同一时间里上计算机课，而后让学生们在课堂里通过qq聊天的方式进行学习、思想等方面的交流，对双方学生都有好处，当然广林学生会占到更多的利益，应该是个好建议。
“好建议。等详细的合作事宜谈下来后，我们会督促这种形式的沟通。”赵镜肯定地说。
有了初步的会谈，把基本意向定下后，就是双方学校具体执行的政教、教务等进行详细讨论出具体合作方案。倒不是今天就可以定下来的事，商谈后赵镜安排杨滔与凤城的教师们见面。这次杨滔没有拒绝，带着林施雨和安志海一起，与凤城高级中学的教师见面。凤城的教师都认识杨滔，没有杨滔他们也就没有机会到省城来体验最先进的教育方式方法，没有机会接触领跑教育、真正的创新教育、体会最先进的教育理念，从而改变自己、提高自己，学习、提炼、升华，再回到凤城，将是以一种崭新的面貌出现也能够以一种全新的心态来走教育之路。这一切都改变都源于杨滔，这些看着与他们同龄的领导，既感受到亲切又满怀尊重，现在又在他乡相遇，虽然杨滔已经离开凤城，却依旧激动。他们用满腔的激情来与杨滔握手，用紧攥着的手表达自己的情感。
杨滔能体会得到，林施雨和安志海能体会得到，“名城中学”的领导和教师们也体会到凤城教师们心里的激越情感。他乡遇故知。何况他们对杨滔是敬重之情，就更深了一个层次。最初的情感表达后，杨滔心里也深表欣慰，凤城高级中学改革的步伐能迈开什么样的脚步且不说，至少有一批精英接触了最先进的教育理念，凤城高级中学的理念也会因为这种子而渐渐成长起来，也能成就一批教育的中坚力量。这就足够了，自己所做的努力也就有了回报。三方都谈了些感受，凤城教师们说得多的是到“名城中学”看到的、体会到的和感悟到的，也说到杨滔的高瞻远瞩；“名城中学”说的是凤城教师们身上展示的努力与拼搏，进取和能力，感谢杨滔为“名城中学”在精神上的一次洗礼；林施雨代表广林说广林将要向两校学习，把所见所感转达给广林的教师们。
直到中午吃过饭，杨滔才带林施雨、安志海出来“名城中学”。第一站总算有所收获，不过这些都是在之前就做好前期工作了的事，应该在预料之中。林施雨和安志海对杨滔在省城的情况不是很了解，见杨滔这样受到尊重，觉得杨滔有种能力超强的感觉。一直到上车都没有说话，杨滔说“怎么了，志海今天突然哑了啊，一路上调戏我们美女主任的劲头都用完了？”“县长，原来自我感觉还不错，今天受到的打击太大。县长，你还有什么绝招都先预告下，让我们弱小的心灵早有些准备。”安志海坐到副驾驶坐上，回身翻脸说。林施雨也是，听两人的话，从深思里醒悟过来，说“县长，怎么做到这些的？让我们的信心都没有了。”“看你们俩那点出息，我不过是运气好早两年遇上了李铁男主任，这些是他一辈子积攒下来的人际关系，被我盗用了。我觉得这些都是细枝末节，广林教育要想冲上来，真正要做的是让大多数人都有了这样的觉悟，都重视广林教育的发展，把舆论和人心导向引导出来。具体的方法和措施，那是八仙过海，黑猫白猫放任他们去做了。”
“县长高见，人心导向那是教育发展的重中之重。”林施雨深有感触地说。
“那也不仅仅是教育，哪一件事不是这样？林主任，就像你在家里管住老公，还不就是把住财权，抓住他的心不变，就算平时与同事调笑几句，到外面应酬你不是也没有管？”杨滔笑着说。“那是林姐自己想自由发展，才放宽政策的。”安志海笑着掺和。
“县长是不是在家里身体力行，把心得用到工作上来？”林施雨回击说。
回到宾馆，三个人又讨论了先前与“名城中学”讨论的基本框架，下次再来省城谈，杨滔肯定是不会到场了，林施雨将是领队，她有必要好好的把杨滔先说过的事领会好，回到广林才能与高级中学进行沟通，具体要做的事还得他们去完成，下次再谈时也才好把握这个度，不至于偏离了方向。三个人一直讨论到下午省城上班时间，杨滔本来想休息下，却又怕林施雨和安志海两人心里受到冲击，从此没有了自信心那就损失大了。
下午走到省教育厅，走进教育厅基础教育处，处长王雪城见到杨滔后说，“杨县长，昨天就接到李铁男主任的电话，说你们到省城来了。”
“处长，我们是来求救啊。还要请处长看能不能给找些机会，我们那里可是全省最为落后的县了。”
“知道你会这样，李铁男主任早就介绍过你的特色，没有弄到点好处是不会罢休的。你放心吧，到秋季给你们安排一笔资金，专项修建的款子。这下满意了吧。”王雪城处长说。
“叔，我想到邻居借点火种，你说他们肯不肯？”杨滔说的邻居，陈俊轩知道是指怀市民中，其他的学校杨滔也不会看在眼里。
“你也真会想啊，去年你把他们都得罪了，怀市民中的领导谁不知道凤城有个杨滔县长？”陈俊轩也笑起来。
“此一时，彼一时。我哪会让他们吃亏？”
“我也只能给你牵线，他们答应不答应我可不承诺什么话的，你别指望。”陈俊轩沉吟了一会说。“谢谢书记。”杨滔故意说陈俊轩是书记，这样就不反悔。
“怕我反悔啊。”陈俊轩有些无奈，杨滔也太会想象了。要是其他人像他这样得罪怀市民中，卡着怀市民中的生源和财路，早就躲远些了，他却要找上门去，还觉得怀市民中肯和他合作。有什么好资源与怀市民中交换？让怀市民中心动？
找李铁男是带着林施雨、安志海一起去的，进了办公室，李铁男见杨滔到了，也不做声手指着沙发，让杨滔请另外两人坐。杨滔要林施雨坐下，取了杯子去冲茶，安志海哪敢让杨滔去做？抢着去弄。几个人喝着茶也不言谈影响李铁男办公，静静地等着。
“杨滔，你这样当县长的找到我这里来，准没有什么好事。说吧，你又打什么主意？先告诉你，省里考察组的消息还没有。”李铁男放下笔，抬起头来说。给林施雨和安志海两人点了点头示意，先给杨滔将一军再封口。
“李老，看你说的像是鬼子进村一般，我是那样的人吗我。”杨滔说得委屈，心里却在偷笑。整个地区多少人在李铁男面前碰壁，而李铁男却怕自己缠着。这也是种策略，可要多用用。“你说呢。”李铁男不以为忤，笑呵呵地看了看林施雨和安志海，手指着杨滔。等开场白闹够后，李铁男说“真有什么事？”
“真有事，没有事也不敢到你办公室来。李老，这两位是广林教育改革小组的组长，你看怎么样把他们俩打发回广林去吧。”杨滔说出今天的目的，却没有具体说要做什么。“是怎么把你打发走吧，却要赖给两个年轻人。有什么事就说。”李铁男说。
“那我就说了？陪我到省城去。省城‘名城中学’已经在凤城落户，那‘华星中学’还没有找到地方吧？”杨滔说。
“想都不要想，‘华星中学’已经签了协约，你慢了半年。再说，这段时间为也抽不出身，哪像你这么悠闲有时间去逛省城？”李铁男说。
“这样啊，李老，还有一件事你总会帮吧。”杨滔也不觉失望，又说。
“有事就一块说，你的每件事都要人有好的心理承受力。”李铁男苦着脸说。
“是这样，李老。我准备与怀市民中联合，建立两校合作关系，要请李老搭线。”杨滔说，这事杨滔在广林时也没有说过，林施雨和安志海也惊疑地听着。李铁男听杨滔的话果然受到冲击，怔了怔，一时不知道要怎么说。杨滔与怀市民中之间的事，李铁男怎么会不知道？当时李铁男也是被冲击的人之一。现在却要李铁男去给他联络，也亏杨滔说得出口。见李铁男没有说话，杨滔问“怎么，李老不会又没有时间吧。”
“好，看你这次又玩什么花样，民中肯不肯我也不能压着他们。”杨滔先把退路说了，免得杨滔再挤兑。“感谢李老，下次我请客。”杨滔说着，说了些客气话就出来地区教委。
三个人还要赶到省里去，杨滔出了教委就给“名城中学”的孙俪打电话，约明天与赵镜副校长等人见面，商谈广林高级中学与“名城中学”联谊的事。到路边小餐馆吃饭，买了些路上消遣的食品，就赶往省城。一路上有林施雨这女人可调笑，杨滔和安志海也没有觉得寂寞。
与孙俪一起走进“名城中学”大门，安志海和林施雨看“名城中学”完美规划的学校建设，惊叹不已。如今，凤城高级中学的一些教师仍然在这里与“名城中学”支教教师换着岗位，在这里学习新的教学理念和新的教学方法。走进“名城中学”的办公区，赵镜等人已经迎着外面，孙俪悄声说“杨县长，你要知道，赵校长他们可很少出门来迎接客人的，就算教育厅的人，也要看是不是平时关系好的。你的面子可不小哦。”
“我哪有什么面子？那都是孙主任帮的忙。”杨滔说，林施雨和安志海也听到孙俪的话，对杨滔更是敬佩。“我能帮到什么，那是校长们都觉得杨县长在对待教育上，是真心想把教育搞上去，不是为政绩或噱头才得到他们的尊重。”孙俪说。“我哪上得这台面？真是感谢你们了。”说着已经走近了，赵镜他们又迎上几步。杨滔忙加快脚步前走，与赵镜等人握手。客气过后，到学校接待室里坐下。
“赵校长，我首先要感谢‘名城中学’对落后地区教育的帮助，你们是把提高民族素质为己任啊。有你们这样的胸襟，这样的大气也才是‘名城中学’能走到今天终于辉煌的根本原因。让我受益匪浅，懂得做什么事不能局限在狭小的地域更不能总考虑这个人的得失。其次，我今天是来向各位领导和专家求援来了。广林高级中学的师生们也不甘落后，想努力地追赶时代的脚步，他们找到我，我总不能推脱干净。赵校长，开门见山地说，广林高级中学想与你们‘名城中学’结成亲戚关系，想要你们帮一把，赵校长会不会嫌弃我这穷亲戚？”
“杨县长过奖了，‘名城中学’只把过顺应时代的发展，这个时代已经到网络时代，资源共享成为必然，‘名城中学’也不过尽些力所能及的事。杨县长，大家都是谋求教育的发展的途径，说什么穷亲戚？广林高级中学要与‘名城中学’联谊，我们也可以相互交流嘛。对兄弟学校，我们哪有拒之门外的道理？只是，‘名城中学’在凤城高级中学投入的师资资源不少，再也抽不出力量来。”赵镜副校长说。
“我也清楚‘名城中学’师资紧缺，不会做什么过分要求，教育的基本定律是一定要遵循的。赵校长，我们想在其他方面向‘名城中学’讨些资源共享，不知行不行？”杨滔说。双方已经合作过一次（凤城高级中学），现在谈没有必要再绕弯子说客气话。接待室里人虽多，但双方谈起合作来，都没有人插话，听两人言语交锋。
赵镜知道杨滔上门来，总不会空手而回，说“也是师资方面太紧张，又不能把凤城哪里的人员抽出来。杨县长，你们设想在那些方面与‘名城中学’合作，都可说出来一起讨论，‘名城中学’会尽最大努力，总不能冷了兄弟学校的热情。”
“赵校长，高中教学方面的合作，不外乎教学资源的共享。我想，这次我们做些新的突破，想请‘名城中学’给教师们做做工作，让教师之间、科目之间、年级之间直接发展成朋友，让学校联谊和年级、科目、教师私人情感各自发展友谊，相互交流。你看怎么样？至于具体细节和广林应该为合作支付多少，我们都可以详细地谈的。”
“好，杨县长提出了具体框架后，我们也要与教师们先讨论和沟通，就是私人之间的沟通有一定困难，年级和学科之间的交流与沟通学校是可以做这方面的工作的。其他教学资源的共享，也可以先答应下来，毕竟是朋友来了，哪能让朋友失望？”赵镜也算爽利，应该是先前就进行过讨论了，“名城中学”方有利共同的声音。
“赵校长，还有件事也想请你们一并讨论。我设想了另一个交流平台，那就是学生。对于学生的交流，‘名城中学’这边可组织学生到广林进行‘夏令营’、‘冬令营’等看看落后地区的面貌，让他们体验到更多的生活，也有利于学生思想和情感的健康发展，广林负责组织学生接待，让他们在活动中进行交流，平时还可以组织一些学生之间的活动，丰富他们的生活。另外，学生每周都有计算机上机课，要是让两个联谊班级在同一时间安排计算机课，每节课可安排十到十五分钟让他们在网上交谈，是不是也能很好地促进他们的思想情感和学习的进步？”杨滔说。同年级的班，在同一时间里上计算机课，而后让学生们在课堂里通过qq聊天的方式进行学习、思想等方面的交流，对双方学生都有好处，当然广林学生会占到更多的利益，应该是个好建议。
“好建议。等详细的合作事宜谈下来后，我们会督促这种形式的沟通。”赵镜肯定地说。
有了初步的会谈，把基本意向定下后，就是双方学校具体执行的政教、教务等进行详细讨论出具体合作方案。倒不是今天就可以定下来的事，商谈后赵镜安排杨滔与凤城的教师们见面。这次杨滔没有拒绝，带着林施雨和安志海一起，与凤城高级中学的教师见面。凤城的教师都认识杨滔，没有杨滔他们也就没有机会到省城来体验最先进的教育方式方法，没有机会接触领跑教育、真正的创新教育、体会最先进的教育理念，从而改变自己、提高自己，学习、提炼、升华，再回到凤城，将是以一种崭新的面貌出现也能够以一种全新的心态来走教育之路。这一切都改变都源于杨滔，这些看着与他们同龄的领导，既感受到亲切又满怀尊重，现在又在他乡相遇，虽然杨滔已经离开凤城，却依旧激动。他们用满腔的激情来与杨滔握手，用紧攥着的手表达自己的情感。
杨滔能体会得到，林施雨和安志海能体会得到，“名城中学”的领导和教师们也体会到凤城教师们心里的激越情感。他乡遇故知。何况他们对杨滔是敬重之情，就更深了一个层次。最初的情感表达后，杨滔心里也深表欣慰，凤城高级中学改革的步伐能迈开什么样的脚步且不说，至少有一批精英接触了最先进的教育理念，凤城高级中学的理念也会因为这种子而渐渐成长起来，也能成就一批教育的中坚力量。这就足够了，自己所做的努力也就有了回报。三方都谈了些感受，凤城教师们说得多的是到“名城中学”看到的、体会到的和感悟到的，也说到杨滔的高瞻远瞩；“名城中学”说的是凤城教师们身上展示的努力与拼搏，进取和能力，感谢杨滔为“名城中学”在精神上的一次洗礼；林施雨代表广林说广林将要向两校学习，把所见所感转达给广林的教师们。
直到中午吃过饭，杨滔才带林施雨、安志海出来“名城中学”。第一站总算有所收获，不过这些都是在之前就做好前期工作了的事，应该在预料之中。林施雨和安志海对杨滔在省城的情况不是很了解，见杨滔这样受到尊重，觉得杨滔有种能力超强的感觉。一直到上车都没有说话，杨滔说“怎么了，志海今天突然哑了啊，一路上调戏我们美女主任的劲头都用完了？”“县长，原来自我感觉还不错，今天受到的打击太大。县长，你还有什么绝招都先预告下，让我们弱小的心灵早有些准备。”安志海坐到副驾驶坐上，回身翻脸说。林施雨也是，听两人的话，从深思里醒悟过来，说“县长，怎么做到这些的？让我们的信心都没有了。”“看你们俩那点出息，我不过是运气好早两年遇上了李铁男主任，这些是他一辈子积攒下来的人际关系，被我盗用了。我觉得这些都是细枝末节，广林教育要想冲上来，真正要做的是让大多数人都有了这样的觉悟，都重视广林教育的发展，把舆论和人心导向引导出来。具体的方法和措施，那是八仙过海，黑猫白猫放任他们去做了。”
“县长高见，人心导向那是教育发展的重中之重。”林施雨深有感触地说。
“那也不仅仅是教育，哪一件事不是这样？林主任，就像你在家里管住老公，还不就是把住财权，抓住他的心不变，就算平时与同事调笑几句，到外面应酬你不是也没有管？”杨滔笑着说。“那是林姐自己想自由发展，才放宽政策的。”安志海笑着掺和。
“县长是不是在家里身体力行，把心得用到工作上来？”林施雨回击说。
回到宾馆，三个人又讨论了先前与“名城中学”讨论的基本框架，下次再来省城谈，杨滔肯定是不会到场了，林施雨将是领队，她有必要好好的把杨滔先说过的事领会好，回到广林才能与高级中学进行沟通，具体要做的事还得他们去完成，下次再谈时也才好把握这个度，不至于偏离了方向。三个人一直讨论到下午省城上班时间，杨滔本来想休息下，却又怕林施雨和安志海两人心里受到冲击，从此没有了自信心那就损失大了。
下午走到省教育厅，走进教育厅基础教育处，处长王雪城见到杨滔后说，“杨县长，昨天就接到李铁男主任的电话，说你们到省城来了。”
“处长，我们是来求救啊。还要请处长看能不能给找些机会，我们那里可是全省最为落后的县了。”
“知道你会这样，李铁男主任早就介绍过你的特色，没有弄到点好处是不会罢休的。你放心吧，到秋季给你们安排一笔资金，专项修建的款子。这下满意了吧。”王雪城处长说。